Aprecio algumas manifestações da Música Popular Brasileira há muitos anos e utilizava composições e interpretações de diversos artistas, principalmente quando trabalhei com 2ª e 3ª séries. Com meus alunos do Maternal I A, porém, estive restrita às canções infantis disponíveis na escola e no meu acervo pessoal. O trabalho proposto no bloco 2 desta interdisciplina apresentou riquíssimas possibilidades de ampliação do universo musical dos alunos, conforme parcialmente descrito nas atividades planejadas.
As atividades
Inicialmente, apresentei a canção Boas Festas, de Assis Valente, no início da manhã, propondo dança, palmas, estalos com os dedos e marcação do “passo” com os pés. Da dança individual os alunos partiram espontaneamente para a dança em duplas e trios, de mãos dadas, e para a roda, como acontece quase sempre.
Ainda será apresentado o PowerPoint com a história O Natal do valente Assis, no computador da sala da nutricionista, onde há um razoável espaço para acomodar a todos (a escola não possui laboratório de Informática, apenas mais dois computadores, um na recepção e outro na secretaria).
...
A segunda faixa do cd apresentado para as crianças despertou grande interesse e alegria. Os curiosos sons iniciais e a voz de criança anunciando cada novo instrumento foram aplaudidos pelos pequenos ouvintes. A partir dessa audição, pude perceber individualidades interessantíssimas de alguns alunos:
- a menina mais nova da turma (1 ano e 6 meses) permaneceu sentada sobre o rolo (uma almofada cilíndrica) batendo com um dos pés, no ritmo da música;
- uma menina que demonstra pouco interesse pelas atividades dirigidas, permaneceu o tempo todo apoiada na cômoda sobre a qual está o rádio, ouvindo com atenção, sorrindo e ensaiando alguns passos de dança, numa cautelosa distância (talvez estivesse com medo da empolgação dos colegas...);
Alguns alunos desta turma já tiveram a oportunidade de manusear alguns dos instrumentos citados na música – cuíca, agogô, surdo, reco-reco, pandeiro e tamborim – numa aula de Música com a professora Aline (formada no ano passado pela UFRGS!) e propus a ela uma futura reedição desta atividade, com a exploração desta faixa musical. Será um belíssimo momento de aprendizagem.
Inicialmente, apresentei a canção Boas Festas, de Assis Valente, no início da manhã, propondo dança, palmas, estalos com os dedos e marcação do “passo” com os pés. Da dança individual os alunos partiram espontaneamente para a dança em duplas e trios, de mãos dadas, e para a roda, como acontece quase sempre.
Ainda será apresentado o PowerPoint com a história O Natal do valente Assis, no computador da sala da nutricionista, onde há um razoável espaço para acomodar a todos (a escola não possui laboratório de Informática, apenas mais dois computadores, um na recepção e outro na secretaria).
...
A segunda faixa do cd apresentado para as crianças despertou grande interesse e alegria. Os curiosos sons iniciais e a voz de criança anunciando cada novo instrumento foram aplaudidos pelos pequenos ouvintes. A partir dessa audição, pude perceber individualidades interessantíssimas de alguns alunos:
- a menina mais nova da turma (1 ano e 6 meses) permaneceu sentada sobre o rolo (uma almofada cilíndrica) batendo com um dos pés, no ritmo da música;
- uma menina que demonstra pouco interesse pelas atividades dirigidas, permaneceu o tempo todo apoiada na cômoda sobre a qual está o rádio, ouvindo com atenção, sorrindo e ensaiando alguns passos de dança, numa cautelosa distância (talvez estivesse com medo da empolgação dos colegas...);
Alguns alunos desta turma já tiveram a oportunidade de manusear alguns dos instrumentos citados na música – cuíca, agogô, surdo, reco-reco, pandeiro e tamborim – numa aula de Música com a professora Aline (formada no ano passado pela UFRGS!) e propus a ela uma futura reedição desta atividade, com a exploração desta faixa musical. Será um belíssimo momento de aprendizagem.
Nenhum comentário:
Postar um comentário