APRESENTAÇÃO DO PORTFÓLIO DE APRENDIZAGENS

Planejar... criar... rever inúmeras vezes... compartilhar com colegas...

A apresentação de slides para apresentar as aprendizagens mais significativas do semestre ocupou vários dias do início de janeiro, em plena época de férias, praia, calor, descanso... Apesar disso, foi uma etapa importante do curso - um marco - por ser a nossa primeira experiência do gênero.

A escolha e a inserção de fotos e gifs, a seleção do texto e do tamanho ideal de fonte para a melhor visualização das informações e todos os detalhes do trabalho oportunizaram aprendizagens importantes no uso dessas ferramentas.

Depois de assistir a algumas apresentações muito boas das colegas, surge a dúvida: será que me preparei o suficiente? Afinal, nem ensaiei... E agora?!

Finalmente, acredito que consegui transmitir minhas idéias com certa clareza, apesar do nervosismo e, na próxima vez, tudo será mais tranqüilo.

Refletindo sobre a Linha do Tempo

Apesar da demora em começar esta atividade, que eu sabia ser trabalhosa, foram muitas as aprendizagens proporcionadas, desde os fatos da História da Informática Educativa no Brasil até as habilidades no uso do site para fazer a linha do tempo.

A leitura dos trabalhos das colegas trouxe momentos de nostalgia e identificação: todas nós tivemos nossas alegrias e desventuras na infância e adolescência. Que saudade daquela época!!!!

Enquanto algumas colegas citaram acontecimentos políticos, estabeleceram relações da Informática Educativa na sua vida e foram mais sucintas, eu me preocupei em citar quase todas as informações do texto-referência e incluir muitas imagens.

É assim mesmo, aprendemos muito com a interação, pesquisando, comparando, refletindo, enfim, se eu elaborasse uma nova linha do tempo agora (Deus me livre!), certamente ela seria melhor do que a primeira.

História da Informática Educativa no Brasil

http://www.xtimeline.com/timeline/Hist-243-ria-da-Inform-225-tica-Educativa-no-Brasil-10