Na semana passada, eu e minha colega de turma proporcionamos aos nossos alunos um gostoso momento de experimentação, descontração e criação com argila branca. Na ampla mesa do refeitório, os pequenos puderam amassar, bater, enrolar, picar, admirar as próprias produções e a dos outros... enfim, explorar de várias maneiras este recurso tão importante, principalmente para o desenvolvimento da motricidade fina. Um aluno, em especial, evita atividades como pintar com os dedos, comer frutas com as mãos, brincar na areia; então, esta proposta foi também um estímulo para que ele consiga superar esta dificuldade, interagindo com as professoras e colegas em brincadeiras prazerosas. Como eles têm entre 1 ano e meio e 2 anos, aproximadamente, houve até quem provasse o sabor da tal massinha...
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